O projeto institucional de incentivo à leitura é um conjunto de ações desenvolvidas pela Secretaria de Educação que visam democratizar o acesso à literatura, ampliando a comunidade de leitores proficientes no município. Em outras palavras, essa iniciativa possibilita a interação de educandos, educadores e comunidade com a cultura escrita,
fomentando o desenvolvimento dos comportamentos leitores inerentes às práticas sociais de leitura.
Nesse sentindo, a Escola Família Agrícola Tupinense realizou na quarta (21/06) a abertura do seu Projeto Institucional de Leitura com o tema “Evocar o sertão, evocar os eu’s: entre a realidade e a leitura“. Embaixo de um pé de cajá, cercados por livros de um acervo amplo e diversificado da biblioteca da unidade, estudantes, equipe e comunidade partilharam leituras, experiências, indicações literárias e (re)definiram ações e práticas leitoras que serão percorridas ao longo do segundo semestre
Esse projeto envolve equipe técnica, diretores escolares, coordenadores pedagógicos, professores, alunos e comunidade de entorno das escolas do município, funcionários das escolas e voluntários, com o objetivo de ampliar a comunidade de leitores proficientes em todo o município, favorecendo condições de acesso aos textos de diferentes gêneros, em seus portadores originais, possibilitando à comunidade o desenvolvimento dos diversos comportamentos leitores.
